论证有效性分析作为管理类综合试卷中两个写作题中的一篇，占据30分的分值，是十分重要的。我们今天就来探讨下论证有效性分析的写作框架及常规话术。
简明扼要，点名表明观点即可。
例1
《似是而非的论证》、《值得商榷的论证》
例2
质疑原文中心论点或结论，如《中国参与国际合作一定会双赢吗？》
需要概括一下原文的论证及结论，并表明立场。
例1
上述论证通过（），得出（）的结论，然而，这样的论证过程是值得商榷的。
例2
上述材料认为（），这一结论基于以下几个方面的因素（）。不难看出，这一结论并非无懈可击，因为它有以下几方面的不足。
这一部分一般挑选四处，分别成立单独段落，具体分析及阐述即可。
文中“概念一”与“概念二”含义不同，不能混淆。“概念一”的意思是（），“概念二”的意思是（），两者看似相近，实则差异很大，不能简单等同。
2
由（）不能推出（），该类比显然并不恰当。（具体阐述两者区别）两者无法机械地联系和类比。
由（）不能推出（），事物不只有（）与（）两个方面，（具体举例或反驳）两者不是非此即彼的关系。
原文（）欠缺说服力。这样的调查样本/数据不具有代表性。（具体举例或反驳）不足以论证文章的核心观点。
前文说：（），后文说（），两个陈述所在矛盾。
由（）不能推出（）。作者忽视了其他条件，如：（举例补充其他条件）。因此，这样的推理于草率。
由（）不能推出（）。（）这个理由过于绝对。（具体阐述）。因此，该理由不能成立，不能推出（）。
由（）不能推出（），两者之间没有必然关系。（具体阐述没有必然性的原因）。
首尾呼应，简要概括前文内容亮明观点。
例1
综上所述/总之/由此可见，由于上述论证中存在一系列的逻辑问题，所以作者的论证是经不起推敲的。
例2
综上所述，文中论据缺乏说服力，实不可信。
❗❗注意事项：
在行文的过程中，注意表达用词，如：值得商榷，缺乏说服力，令人费解，有失偏颇，还需完善，有待证明，还需完善，不恰当，不确切，不严谨，不成功，欠妥当，不足取，轻率，武断，很难站住脚，难以让人信服。以及恰当使或然词，如：未必，不一定，可能不，并不必然，并不意味，并不代表，很可能，完全有可能，或许。
最后，在备考的过程中，行文的架构、内容是最后能够取得高分的关键。建议同学们多多揣摩论证有效性分析的考察目的，能够准确、快速识别问题点和漏洞才是备考的重中之重。
有任何问题欢迎咨询泰祺，泰祺语文教研组全体教师预祝大家都能够在考生中取得好成绩。
