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管综语文写作之论证有效性分析怎么备考?

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泰祺教育 2021年05月28日 42

 

 
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本文作者:谢路老师

泰祺教育语文写作教研组老师   

 

 

论证有效性分析,不可怕!

 

有些同学在拿到论证有效性分析题目时,第一感觉往往是一脸懵,嘀咕着“这是啥呀?”第二感觉是这篇文章写的挺好的,“我要是能写出这水平就好了!”

 

其实,论证有效性分析是借鉴GMAT考试作文题型之一的“Analysis of Argument”而设立的一种写作考试类型。虽然是借鉴国外考试题型,但是这类题目并不难,就是对所提供文章中的论证可接受性进行分析、评论。学生只要能够学会区别论证语句和陈述句分析论证无效性的原因按照结构模式成文即可得到一个不错的分数。

 

 

 

 

论证有效性分析,如何备考?

 

从近几年真题看,除了2018年试题稍难点之外,其他年份论证有效性分析难度保持中等。同学经过认真学习,找出四至五点逻辑缺陷并分析成文,压力并不大。千里之行始于足下,同学要想在考场上快速写出该篇分析文章,需要从下面两个角度备考:

 

掌握命题人常考的典型逻辑缺陷

对于备考考生,掌握常考的典型逻辑缺陷是能写好这篇文章的基础。典型逻辑缺陷主要包括混淆概念、以偏概全、自相矛盾等同学们可以跟着老师进行系统的学习,包括基本的阅读、缺陷识别等内容,重点加强对典型缺陷的识别技巧训练。

 

熟练掌握典型逻辑缺陷的分析方法

学会识别典型缺陷后,同学们可以针对每个典型缺陷进行分析方法的专项训练,做到熟悉掌握每个典型缺陷分析的思维套路,以精练的语言,清晰而深入地进行分析。

 

 

真题范例

 

下面以2017的真题为例给大家简单了解近几年真题的难度。

 
 

论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。

👉论证有效性分析的一般要点是:概念,特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。

 

如果我们把古代荀子、商鞅、韩飞等人的一些主张归纳起来,可以得出如下一套理论:

人的本性是“好荣恶辱,好利恶害”的,所以人们都会追求奖赏,逃避刑罚。因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。

既然人的本性是好利恶害的,那么在选拔官员,既没有可能,也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士,因为世界上根本不存在这样的人。廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。

怎样防止官员以权谋私呢?国君通常依靠设置监察官的方法,这种方法其实是不合理的。因为监察官也是人,也是好利恶害的,所以依靠监察官去制止其他官吏以权谋私,就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。结果只能使他们共谋私利。

既然依靠设置监察官的方法不合理,那么依靠什么呢?可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督,谁揭发官员的以权谋私,就奖赏谁。谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁,臣民出于好利恶害的本性就会揭发官员的以权谋私。

 
 

 

 

解析

本题论证中存在以下问题:
1.人的本性是好利恶害的,但人的本性不能等同于人的行为。由于后天的教育或环境会影响其思想,所以人们未必“都”会追求奖赏、逃避刑罚。
2.“好利”也可能追求其他的利益而不追求奖赏,所以不能推出“好利”的人都会追求奖赏。同样。“恶害”也可能逃避其他的伤害而不逃避刑罚,所以不能推出“恶害” 的人都会逃避刑罚。
3.好利恶害不等于唯利是图而不顾礼义廉耻,由于法律和道德的约束,廉洁之士是存在的,不能由“好利恶害”推出“没有可能”找到廉洁人士。
4.监察官即使欲利,但由于本身职责的限制,加上和其他官员共谋私利也要具备一定的条件,所以未必会和其他官员共谋私利,说“只能”使他们共谋私利的判断过于绝对,更不能据此来否定设置监察官的合理性。
5.“利用赏罚的方法来促使臣民去监督”,未必就能使以权谋私的罪恶行为无法藏身,因为揭发的前提是对其以权谋私事实的了解,而臣民对官员们以权谋私的事实未必都了解。更何况了解以权谋私事实的人未必因为有了奖赏就去揭发,有的还会因为具有共同的利益而有意隐瞒。
6.以权谋私的罪恶行为无法藏身,但如果不受到严厉的惩罚或犯罪成本很低,贪婪的人还会以权谋私,所以不能得出“最贪婪的人也不敢以权谋私”的结论。

 

 
 
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