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【管综写作】论证有效性分析考什么?来看大纲解读&真题范例

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泰祺教育 2022年05月04日 6

 

 
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本文作者: 刘晓晗老师

泰祺教育语文写作教研组老师

 

管理类综合能力试卷,包括数学基础逻辑推理写作三个部分。写作主要指“论证有效性分析”和“论说文”,时常也会被称为“小作文和大作文”。

 

这两个题目都要求根据题干的要求写一篇文章,相对而言“论证有效性分析”是一个较新颖的题目,它不同于我们常见的“议论文、记叙文、散文等”,不少同学在刚接触时存有疑问,更有甚至在答题时写错文体。因此,大家很有必要熟悉论证有效性分析的考纲内容。下面我就结合考纲,介绍下论证有效性分析是什么?大纲要求怎么写?让同学们做到知己知彼。

 

大纲原文

 

 
论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是:论证中概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。
文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。

 

解析

 
01
 

题干为一篇有缺陷的论证

该句意在要求发现文章当中存在的论证缺陷,值得注意的是,题目中也会有某些句子不存在问题来迷惑考生。

02
 

分析其中存在的问题

该要求指明了我们入手的方向,是题干中的论证方式、方法、过程等是否有效,也即主要是对题干中存在的逻辑缺陷的分析。

03
 

选择若干要点

该句话指出了我们答题的时候不需要将发现的所有逻辑缺陷都写出来,一般建议同学只需要写出自己最有把握的四点即可。

04
 

评论该论证的有效性

该要求是构成小作文内容的关键,需要我们对“选择的四点”进行分析,并以文字形式说明自己将其作为逻辑缺陷的原因,用以说服阅卷者。

05
 

文章要求“分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体”

“分析得当”是指能够准确找出逻辑缺陷,分析内容和指出的逻辑缺陷要自圆其说。

“理由充分”是指在分析逻辑缺陷时候要“有理、有力”,不能含糊不清。

“结构严谨”是指我们写出的文章要有开头、中间段、结尾,要写完整,并且段落和语句衔接严谨。

“语言得体”是指我们在回答问题时要注意用词,在保证语句通顺易懂的基础上不能出现谩骂、过于绝对、过于武断的词语。

06
 

字数600字左右(题干要求)

要求我们合理控制字数。正式考试时的答题纸20字一行,也就是说一篇字数合格的文章往往要写到30行,一般上下浮动1-2行问题不大。

 

 

真题举例

 

2016年真题
论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等)

 

现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难。
据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道,近年长三角等地区频频出现了“用工荒”现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。
还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。
实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不适应或对就业岗位的要求过高,因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。
总之,大学生的就业并不是什么问题,我们大可不必为此顾虑重重。
 

 

 
解析
本题论证主要存在以下问题:

1️⃣劳动年龄人口的绝对减少使劳动力供求比例发生变化,但不一定导致劳动力供应从过剩变成短缺。

2️⃣劳动力市场需求大于供给不等于大学毕业生的市场需求大于供给,所以不能由此推“我国的大学毕业生其实是供不应求的”。
3️⃣受教育程度越高,适应能力未必就越强、就越容易就业。
4️⃣其他社会群体中也有比大学生容易就业的群体,所以不能推断大学生比其他社会群体更容易就业。
5️⃣即使大学生比某些社会群体容易就业,也不能得出大学生就业不难的结论。

6️⃣“实际上,一部分大学生就业难”“大学生的就业难问题将不复存在”,表明当今存在大学生的就业难问题,这与大学生就业并不难的论点自相矛盾。

 

 

在初步看过真题和解析之后相信同学们对大纲又有了新的理解,对论证有效性分析也有了初步认知。在后期,我们还会具体讲解“常见逻辑缺陷”以及“分析方法”,教给同学们如何“高效率、高质量”的答题,敬请期待哦!

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