英语，可算是社会广大青年“致命”的弱点（当然不包括所有人）。从ABC到EFG单拎出当然很多人会读，可一当它们组合到一块成单词的时候，那场面估计就是大眼瞪小眼。曾经还有一个同学抱怨说：要说我当时把英文学好，说不定我的美式发音都赶上那谁谁谁了！
同学们，电影《寒战》中李文彬有一句台词说的特别好：
没学会走先学跑，从来不是问题。先问问自己是不是天才！
英语学习肯定不是一蹴而就的事情。既然我们都是平凡人，那么我们今天探讨下：英语学渣，如何搞定英语（二），顺利通过MBA考试？
在MBA需要参加的管理类联考科目中，数学和英语（二）是拉分最多的。其中英语是多数考生最大的拦路虎，特别是大龄考生，摸底测试词汇量500以下的比比皆是。90%以上参加MBA考试的同学，英语都是有基础的，差不多一半同学参加过四级考试，因为离开学校多年，工作中不常接触，学过的英语都还给了老师，以致于和从小就背过的单词成了“熟悉的陌生人”……
但是，我们英语学渣逆袭的例子可不少，从最初只认识“people”到最终英语（二）考了87分；从一个只记得“am,is,are”的英盲，变到能从容应对简单的文章、一部易懂的美剧；从见到英语直摇头，到考完MBA之后又拿下了雅思，从此打通了英语的任督二脉。你还别不信，这样的例子小编一抓一大把。
我是个英语渣！
渣到高中考试从未及格，英语总分150，成绩基本维持在50分左右，大学四年英语都是60分。备考时被泰祺老师骂醒，因为得知我半个月才背了140个单词，英语烂还不努力，然后就被强制每天至少背150个。所以那段时间，公交上、地铁上、打饭排队、等电梯、马桶上……我都在背单词。
最后大纲词汇5500个背了3遍，核心词汇2500个背了3遍，完形填空由刚开始的2分，最后考完估分7分。其实做题的时候也是凭感觉选的，可能是背单词的量变导致质变吧。”
——深圳泰祺2019级学员，王同学分享（高中英语从未及格，联考总分218分，英语68，综合150）
小学英语水平
“我认为英语第一步就是单词，英语单词是基础，也是关键的一环。我的英语不好，大学毕业这十几年基本没用过，感觉词汇量也就是小学水平吧。刚开始背单词时我非常的绝望，因为背了就忘，到后来一天一千多个单词也没有那么痛苦，大家一定要打好基础。除了单词，英语考试中老师还会经常说“得阅读者得英语二”。
阅读理解是非常考察应试技巧的，泰祺北海老师的“漏斗法则”对我简直太有用了，这次考试阅读只错了两个，比模考还要好。阅读只背单词还不够，是需要理解出题套路的，英语做题也讲究逻辑，很有意思。泰祺老师讲的很好，至少比我印象中高中大学老师讲的都要好，我第一次发现英语可以这样应试，泰祺老师教我学会了怎么让获得的词汇量成功转化成分数。有了基础，有了应试策略，还需要刷题，老师会在阅读课程讲完后强调刷题，我刷了三遍，英语阅读的逻辑技巧其实对你学逻辑也有帮助，我是深有体会的，大家一定利用这次考研的机会，认真深入学习英语。英语作文老师会讲模板套路，句型仿写，按老师要求准备问题不大。”
——安徽泰祺2019级学员，朱同学分享（英语小学水平，联考总分218分，英语80，综合138）
最害怕的科目
英语是我很害怕的科目，但是老师们鼓励我，说只要过国家线，考40分出头，也就是阅读理解每篇5题能做对两题就差不多了。听了老师的话，我安心许多。虽然很多文章都不能完全看懂，但按照老师讲解的做题方法，最终考试，我真的从第一次模考时的40分飞跃到69分！
在泰祺学习积累的知识、形成的学习习惯，除了让我顺利通过了联考，也提升了我整体解决问题的能力。例如我坐国际航班时，发现自己能轻松看懂英文报纸了，跟考试的文章完全一个风格。我带女儿在泰国度假，女儿突然高烧，没想到我竟然可以用英文跟医生细致交流孩子的病情，让孩子得到了及时准确的治疗。甚至后来，我还参加了英文专访节目的录制，这在以前完全是我想都不敢想的事情。通过联考备考，我真是找到了学习英语的有效路径，学起来、用起来轻松多了。
——上海泰祺2016级学员Vivi同学分享（从害怕英语，到联考英语69分，到轻松自如地运用英语）
想要实现英语逆袭，我们先来看看管理类联考的“英语（二）”的游戏规则，考什么，怎么考。
首先声明：英语（二）不考听力，考试形式为笔试，考试时间为180分钟，满分为100分。简单来说它的难度是介于大学英语四级与六级之间的，比普研的英语（一）就容易很多了。考生们可以暂且收收畏难的情绪！（某些同学，不要看到四六级英语，就第一时间打退堂鼓。毕竟是考研，是选拔性考试，不可能没难度是吧？人人都能考100分，这考试就没有存在的意义了。了解一下游戏规则，说不定你也能轻松上手）
如上图，管理类联考，考试科目共2门：
管理类综合能力考试（包括数学基础、逻辑推理与写作）、英语（二）。总分300分，英语（二）独占三分之一，分值100分，而且管理类联考分数线有英语单科线。也就是说英语不过线，综合考满分，你依然与理想院校无缘...
接下来一起了解一下管理类联考英语（二）的考试形式、考试内容与试卷结构。
1、考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
2、考试内容
试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。
3、试卷结构
看完英语（二）的考察内容，是不是觉得很眼熟，和以前的英语考试形式大同小异。既然英语小白都能考过线，那“英语（二）”考试必然是有法可循的。
英语（二）题型主要分为四大部分：英语知识运用、阅读理解、翻译和写作。
英语知识运用，即“完型填空”，一篇文章，约350词，共20小题，每小题0.5分，共10分；
翻译，即英译汉，一个或几个段落，1题，共15分；
写作，一篇应用文写作，一篇短文写作，2题，共25分。这三部分，很难拉开分数。正常情况下，只要做好备考进度，一步一步走，三个部分总分50分，拿下30分没有问题。具体的，完型填空5分，翻译10分，写作15分。
完型和翻译有技巧可循；写作性价比高，背熟模板，灵活运用，达到这个基础标准，大有希望。而是在有限的时间和精力下，拿到尽可能多的分数。
划重点！
阅读理解，分A、B两节，共25小题，每小题2分，共50分。阅读理解，可谓是整个英语“二”考试的半壁江山。“得阅读者得天下，得题目者得阅读”。阅读理解的题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。有同学纠结阅读的文章读不懂，记住：你是来做题目的，不是来读文章的。
阅读理解是客观题，有一定的技巧，大家做题时，切记题目比文章重要，定位比读懂重要。 在单词基本认识的前提下，掌握命题思路、解题方法和诱惑陷阱，“阅读理解”可以做到如按图索骥般简单！
从以上分析可知，英语（二）备考的重中之重就是词汇和阅读理解。词汇是英语的基础，阅读决定你的分数段。词汇和阅读贯穿英语备考的始终，而这两者又是相辅相成，互相促进的，词汇可以在做题过程中高频多次强化记忆。
对于背单词这件事，小编还是要念叨几句，坚持背单词！这是学好英语的基础，单词基础打得牢，后面的路就会顺，一边记不住背两遍，两遍记不住背三遍。对于英语二来说，大纲要求5500个词汇量，能记住多少，有时候甚至决定了你的分数。
很多新手同学，背单词方法不正确，浪费了很多时间。背单词的方法给大家一些建议，我们来看看：
“真是年纪大了么？怎么单词背了就忘，跟没背过似的！”其实不是年纪大，只因为我们的大脑不是电脑，输入后就能储存，我们的大脑有自身运作的规律，遗忘是不可避免的，如果你还没有深入了解过艾宾浩斯遗忘曲线，好不容易记了100个单词，24小时之后却只记得三十几个，不要有挫败感，太正常了！这就是我们人脑遗忘的速度。所以背单词，其实是在跟我们大脑的遗忘赛跑，输入-遗忘=存储，于是才有了记忆单词的八字箴言：“一次大量，多次反复”！
所谓一次大量，就是但凡我们要背单词，就得够大气，要能“忘得起”，至少上百个，最好两三百，因为24小时之后你就只能记得大约三分之一了。去年上海有位”“600哥”的经历，每天在APP上坚持过600个单词，整整一年，英语考试阅读理解满分。当然阅读理解满分并不完全是词汇的功劳，但是这种坚持的精神，毫无疑问可以做到很多事情！
英语（二）大纲词汇才5500多个，如果每天过掉600个，岂不是10天就过完一遍啦？显然背单词这道题不是这样计算的。多次反复：一回生，二回熟，三回有些印象，第四遍甚至第五遍才记得比较牢是最正常不过的事情，据英国语言学家的统计，什么样的语言词汇才能终身不忘？至少要在20个不同的场景重复过，注意！是20个不同的场景，而不是一次抄写20遍或者读20遍哦。而咱们的目标是至少考试当天还能清楚记得，要想保鲜半年的话，重复三五遍是必须的哦。
在具体实践“一次大量，多次反复”的原则时，“矩阵式”记忆方可多管齐下，效果最优。
首先，大纲词汇是根本，白纸黑字才是考试中单词出现的形式，所以但凡有相对完整的时间和合适的空间背单词，比如书房里待半小时，此时就应该果断掏出泰祺提供的大纲词汇书。
同时，如果是在上班通勤路上，或者等朋友吃饭的时候，亦或饭后躺在沙发上消食的时候背单词，就可以用APP了，可以很方便地利用各种零散时间。至于是百词斩，还是扇贝、墨墨、泡单词……，从来都是没有最好，只有最适合，选择自己喜欢的就可以了。只是建议选择词库的时候，选择考研核心词汇就可以咯。
很快，你就会发现跟越来越多的单词混了个眼熟，但又遇到了新的瓶颈，似乎有些似是而非。一些词是看起来像，比如prosperity和expectation, ambitious和ambiguous等，其实这时候离你牢牢记住他们就不远了，一定要停下来，回看这些单词，把他们的区别看清楚。
还有一些词是中文很像，比如表示“影响”的单词，你就会背到influence, affect, impact好几个，首先先归纳起来一起记忆，因为他们往往就是阅读中的同义替换的考点，同时，如果想要搞清楚他们的区别，完全可以自助请教最权威的老师——《牛津高阶英汉双解词典》，书柜必备，瞬间提升档次。
随着课程的深入，同学们对单词的理解也逐渐深入，特别系统阶段阅读理解课程开始之后，结合真题中的阅读理解来记忆单词，效果是非常好的！只有当我们在阅读中看到曾经背过的单词真正出现在阅读中了，才会发现之前的付出是有回报的，也只有当咱们在做阅读理解时为不认识的单词所困惑，才更加强了背单词的动力。所以，词汇与阅读理解，从来都是相辅相成，互相促进的。
在此，要特别说明的是，由于考试中文章来源高大上，《卫报》、《基督教箴言报》、《经济学人》等，所以文章必然是超纲的，大纲词汇的意义是指导做题，而不是读懂全文，因而我们不需要搞定阅读文章里的所有词汇，只需要做到题干、选项和答案出处的句子零生词。
So，还被英语吓得瑟瑟发抖吗？
有句话叫做“基础不牢，地动山摇”。不管你的英语有多渣，背单词是前提，以词汇为船，语法为桨，再按照正确的阅读技巧和方法，就可以应对一切英语难题。以过来人的经验来说，搞定英语小case啦！
